Home 5 أخبار 5 مسابقة الكتابة الإبداعية 2025 تستقطب مشاركة واسعة من الأطفال واليافعين

مسابقة الكتابة الإبداعية 2025 تستقطب مشاركة واسعة من الأطفال واليافعين

بواسطة | أغسطس 27, 2025 | أخبار

سجّلت مسابقة الكتابة الإبداعية 2025، التي ينظّمها المجلس الإماراتي لكتب اليافعين ضمن حملة “اقرأ، احلم، ابتكر”، قفزة قياسية في عدد المشاركات، حيث استقبلت هذا العام 176 مشاركة قدمها 139 طالباً وطالبة، مقارنة بـ53 مشاركة في دورة 2024، ما يمثل نسبة نمو غير مسبوقة تجاوزت 230%، وهو ما يعكس نجاح المسابقة الموجهة للفئة العمرية من 6 إلى 18 عاماً في ترسيخ مكانتها كمبادرة وطنية فاعلة لرعاية المواهب الأدبية الناشئة، وتحفيز الجيل الجديد على التعبير عن ذاته من خلال اللغة العربية.

 

وشهدت المسابقة تنوّعاً في التوزيع الجغرافي للمشاركين، حيث تصدّرت العاصمة أبوظبي القائمة بـ38 مشاركة، تليها الشارقة بـ36 مشاركة، ثم دبي بـ29 مشاركة، والفجيرة بـ18 مشاركة، إلى جانب مشاركات متفرقة من بقية إمارات الدولة. وضمّت المشاركات قصصاً كتبها أطفال من مختلف الجنسيات العربية والناطقين بالعربية من بعض الجنسيات الأجنبية، وتصدّر الأطفال الذين يحملون جنسية دولة الإمارات المشاركين بواقع 58 مشاركاً، يليهم 24 مشاركاً من الجنسية السورية، و20 من الجنسية المصرية.

 

وعلى الرغم من الزخم الكبير الذي شهدته هذه الدورة، تم استبعاد 33 مشاركة من أصل 176، بسبب مخالفة الشروط، والتي تمثلت في تقديم مشاركات من خارج الدولة، أو تكرار القصة نفسها أكثر من مرة، أو إرسال المشاركات بعد انتهاء المهلة المحددة، بالإضافة إلى قصص لم تكن من إبداع الطفل نفسه، مثل نصوص كتبها أولياء أمور نيابة عن أبنائهم، أو إرسال نصوص باللغة الإنجليزية، إلى جانب قصة كُتبت بخط اليد، وهو ما يخالف شروط المسابقة التي تنص على أن تكون الأعمال المقدّمة مطبوعة على الحاسب الآلي.

 

وتوزعت المشاركات المقبولة، البالغ عددها 143 مشاركة، على ثلاث فئات عمرية، حيث استحوذت الفئة الكبرى (13-18 عاماً) على العدد الأكبر من المشاركات بواقع 54 مشاركة، ثم المتوسطة (10-12 عاماً) بـ49 مشاركة، تليها الفئة الصغرى (6-9 أعوام) بـ40 مشاركة. ويكشف هذا التوزيع عن استجابة واسعة من الأطفال واليافعين من مختلف المراحل الدراسية، ويؤكد نجاح المسابقة في الوصول إلى الفئات المستهدفة، سواءً من خلال المدارس أو منصات التواصل الاجتماعي أو وسائل الإعلام أو عبر الموقع المخصص للمسابقة على شبكة الإنترنت.

 

وقالت مروة العقروبي، رئيسة المجلس الإماراتي لكتب اليافعين: “نحن سعداء بهذه النسبة الكبيرة وغير المسبوقة من النمو في عدد المشاركات، في نقلة نوعية تعكس مدى تطوّر الوعي الإبداعي لدى الأطفال واليافعين في دولة الإمارات، وهذا النمو الكبير في عدد المشاركات ليس رقماً وحسب، بل هو مؤشر واضح على رغبة الجيل الجديد في أن يُسمع صوته ويُقرأ خياله، خصوصاً أننا لمسنا في معظم القصص قدرات إبداعية متميّزة ومهارات تعبيرية مدهشة، وبعضها يفوق المتوقع من أعمار المشاركين الصغيرة”.

 

وأضافت العقروبي: “مسابقة الكتابة الإبداعية لم تعد مناسبة سنوية عابرة، بل تحوّلت إلى حاضنة حقيقية للمواهب، ومختبراً حياً لإنتاج محتوىً أدبياً بأقلام الأطفال أنفسهم. وما يميّز الدورة الحالية هو ثراء التجارب، وتنوع الأساليب، ووجود حس سردي حقيقي لدى العديد من المشاركين، وهو ما يعزز قناعتنا بأن الكتابة الإبداعية هي من أهم الأدوات لتقوية الرابط بين الطفل واللغة العربية، وتغذية قدرته على التفكير النقدي وبناء شخصيته”.

 

وسيتم تقييم المشاركات من قبل لجنة متخصصة تضم كُتّاباً وأكاديميين وخبراء في أدب الطفل، وفق معايير دقيقة تشمل تسلسل الفكرة، وبنية السرد، وسلامة اللغة، وأصالة التعبير. ويتم أخذ عمر المشارك بعين الاعتبار عند التقييم، لضمان العدالة بين الفئات. ويحصل الفائز من كل فئة عمرية على جائزة مالية قدرها 3000 درهم إماراتي، بالإضافة إلى مجموعة مختارة من الكتب وشهادة تقدير، كما تُنشر القصص الفائزة على موقع الحملة الإلكتروني، لتشجيع الفائزين على مواصلة الكتابة.

 

ويأتي تنظيم مسابقة الكتابة الإبداعية خلال فترة الإجازة الصيفية في إطار حملة “اقرأ، احلم، ابتكر”، التي أطلقها المجلس الإماراتي لكتب اليافعين في عام 2013، بهدف ترسيخ ثقافة القراءة والكتابة الإبداعية لدى الأجيال الجديدة. وأسهمت الدورات السابقة من المسابقة في اكتشاف العديد من المواهب التي شقّت طريقها نحو النشر، وشاركت في ورشات أدبية وأندية قرائية، لتتحوّل بعض النصوص إلى كتب منشورة بالفعل.

 

أخبار حديثة

20ديسمبر
حين تكتب ديا ميرزا للأطفال

حين تكتب ديا ميرزا للأطفال

تفتتح الممثلة الهندية ديا ميرزا فصلاً جديداً في مسيرتها الإبداعية مع شروعها في تأليف سلسلة من خمسة كتب موجهة للأطفال، تستلهم فيها تجاربها الشخصية وقيمها الإنسانية وشغفها العميق بالسرد. ويأتي هذا المشروع ليشكّل محطة نوعية في رحلتها الفنية، حيث تنقل ميرزا جزءاً من رؤيتها للعالم إلى قصص قادرة على ملامسة عقول الصغار ومخيلاتهم، وتقديم مضامين […]

18ديسمبر
أدب الرسائل ينهض من جديد

أدب الرسائل ينهض من جديد

في زمن تتدفق فيه الكلمات بسرعة البرق، وتُكتب الرسائل بضغطات مختصرة على الشاشات، يعود أدب الرسائل ليذكّرنا بأن الكتابة كانت يوماً فعلاً بطيئاً، وعميقاً، ومشحوناً بالعاطفة. وهذا النوع من الأدب لا يقدّم موضوعاً فحسب، بل يكشف صاحبه كما هو: هشاً، أو صادقاً، أو ممتلئاً بالأسئلة التي يخجل الإنسان غالباً من قولها بصوت مرتفع. ربما لهذا […]

16ديسمبر
ناشرون مستقلون يعيدون ابتكار كتب الفن

ناشرون مستقلون يعيدون ابتكار كتب الفن

تشهد فرنسا حراكاً لافتاً في عالم الكتب الفنية، تقوده دور نشر مستقلة أعادت تعريف كتاب الفن بوصفه مساحة إبداعية قائمة بذاتها، لا مجرد وعاء للنص أو الصورة. فبينما يتميّز المشهد الفرنسي بثرائه، مع نشر نحو 75 ألف كتاب سنوياً وشبكة واسعة من المكتبات المستقلة، يظل السوق خاضعاً لهيمنة عدد محدود من المجموعات الكبرى. في هذا […]

Related Posts

أدب الرسائل ينهض من جديد

أدب الرسائل ينهض من جديد

في زمن تتدفق فيه الكلمات بسرعة البرق، وتُكتب الرسائل بضغطات مختصرة على الشاشات، يعود أدب الرسائل ليذكّرنا بأن الكتابة كانت يوماً فعلاً بطيئاً، وعميقاً، ومشحوناً بالعاطفة. وهذا النوع من الأدب لا يقدّم موضوعاً فحسب، بل يكشف صاحبه كما هو: هشاً، أو صادقاً، أو ممتلئاً...

ناشرون مستقلون يعيدون ابتكار كتب الفن

ناشرون مستقلون يعيدون ابتكار كتب الفن

تشهد فرنسا حراكاً لافتاً في عالم الكتب الفنية، تقوده دور نشر مستقلة أعادت تعريف كتاب الفن بوصفه مساحة إبداعية قائمة بذاتها، لا مجرد وعاء للنص أو الصورة. فبينما يتميّز المشهد الفرنسي بثرائه، مع نشر نحو 75 ألف كتاب سنوياً وشبكة واسعة من المكتبات المستقلة، يظل السوق...

المجلس الإماراتي لكتب اليافعين يدعم حق الصغار ذوي الإعاقة في القراءة

المجلس الإماراتي لكتب اليافعين يدعم حق الصغار ذوي الإعاقة في القراءة

دعا المجلس الإماراتي لكتب اليافعين الناشرين بدولة الإمارات العربية المتحدة للمشاركة في مسابقة المجلس الدولي لكتب اليافعين لاختيار الكتب المتميّزة لليافعين ذوي الإعاقة لعام 2027، والتي تُعد من أبرز المبادرات العالمية الداعمة لحق الأطفال واليافعين من ذوي الإعاقة في...

Previous Next
Close
Test Caption
Test Description goes like this